关于征集体育专业学位研究生教育教学案例的通知

各二级学院：

     根据体教秘〔2026〕8号文件要求，现开展体育专业学位研究生教育教学案例征集工作。现就有关事项通知如下：

一、案例类型

（一）课程教学案例 

以体育专业学位研究生的课堂理论教学为核心场景，聚焦教师在教学过程中围绕某一核心知识点或教学主题所选取的典型案例或教学 情境。课程教学案例强调案例的规范性、启发性与教学适用性，注重通过真实、生动的案例引导学生深入理解理论知识、掌握分析方法，有助于提升学生运用理论解决实际问题的综合能力。 

（二）实践创新案例 

以体育专业学位研究生的专业实习、社会实践为核心场景，聚焦研究生在实习实践过程中遇到的真实问题、典型事件或成功经验。实习实践案例强调案例的真实性、过程性、反思性、可操作性，有助于引导学生将理论知识应用于实际工作场景。 

（三）课程思政案例 

以思想政治教育与体育专业教育有机融合为核心场景，选取体现爱国主义、集体主义、中华体育精神、体育职业道德、社会责任担当等思政元素的典型案例。课程思政案例强调案例的思想性、融合性与典型性，注重在专业知识传授与运动技能学习的过程中融入价值引领，落实立德树人根本任务，引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀、涵养职业操守。

二、案例基本要求

（一）真实性。案例素材应以典型的真实事例为基础，内容必须真实可靠。涉及保密内容或敏感数据的，可在合理范围内进行处理，但须注明。 

（二）实践性。案例编写应以提升体育专业学位研究生的实践能力为导向，便于理论联系实际。案例素材应来源于体育专业学位研究生培养工作实践，体现培养领域内的重点问题。 

（三）教学性。案例编写应明确案例所属领域及通过案例教学要达到的具体教学目标。案例内容应能够满足人才培养的教学需要，适合在体育专业学位人才培养的核心课程教学中推广运用。 

（四）规范性。案例编写应充分考虑教学计划，对事例的描述应真实、清晰、简洁。 

（五）原创性与知识产权。案例须为未正式发表的原创性案例。案例开发者拥有完整的知识产权，入选后须同意向全国体育专业学位研究生培养单位免费开放使用。涉及相关人员或组织授权的，应取得授权后再行编写。 

三、案例结构与格式

具体排版规范详见附件《体育专业学位研究生教育教学案例编写模板》，5000-8000字。 

四、申报条件

（一）课程教学案例的申报者，须为培养单位在职在岗教师，原则上应具有副高级及以上专业技术职称，且从事体育专业学位研究生相关课程教学工作不少于三年，熟知案例教学基本规范，具有丰富的课堂案例教学经验。 

（二）实践创新案例的申报者，可由教师或研究生教育管理人员申报。申报者须具有组织管理或指导研究生实习实践的丰富经验。 

（三）课程思政案例的申报者，须为培养单位在职在岗教师，具有相关课程教学经验，在课程思政建设方面有较好的实践积累。 

（四）案例团队成员应不超过 5 人，每位申报者作为负责人限报1 项，作为团队成员参与的案例不超过 1 项。申报案例须为原创，不得侵犯他人知识产权。

五、工作安排

（一）征集截止时间：2026年9月18日。

（二）材料提交。申报人将案例电子档发送至21173@gzsport.edu.cn邮箱，邮件主题和文件命名为“姓名+体育教学案例征集”

（三）学校推荐：2026年9月23日前，学校将推荐案例和汇总表统一发送至教指委指定邮箱。

（六）联系人：朱雅丽

广州体育学院研究生院

2026年8月30日

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